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Commission de l'Enseignement, de la Formation, de la Culture, du Tourisme, du Sport et du Transport scolaire du 8 mars 2017 https://www.parlementfrancophone.brussels/presse/breves-des-commissions/session-2016-2017-doss/commission-de-lenseignement-de-la-formation-de-la-culture-du-tourisme-du-sport-et-du-transport-scolaire-du-8-mars-2017 https://www.parlementfrancophone.brussels/@@site-logo/logo.svg
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Commission de l'Enseignement, de la Formation, de la Culture, du Tourisme, du Sport et du Transport scolaire du 8 mars 2017

En sa séance du mercredi 8 mars 2017 et sous la présidence de Mohamed Azzouzi, la commission de l'Enseignement, de la Formation, de la Culture, du Tourisme, du Sport et du Transport scolaire a examiné les trois projets de règlements suivants :

  • le projet de règlement régissant l’accès à des stages de pratique artistique professionnelle dans le secteur théâtral pour des jeunes comédien-ne(s), régisseur(s), metteur(s) en scène et scénographes(s), dénommé « Fonds d’Acteurs » ;
  • le projet de règlement développant l’Initiation au théâtre et à la danse auprès du public scolaire par le biais d’animations, dénommé « Initiation scolaire »  et
  • le projet de règlement permettant la promotion de spectacles de théâtre et de danse bruxellois francophones à l’étranger, dénommé « Promotion à l’étranger ».

Ces trois projets de règlements visent à renforcer l’efficacité des dispositifs existants, à actualiser les montants prévus dans chaque règlement, et à modifier certaines dispositions, au niveau textuel. En ce qui concerne spécifiquement le règlement relatif au « Fonds d’Acteurs », la modification proposée aura également pour effet, pour le stagiaire, de  conserver un salaire correct et raisonnable et, pour les petites asbl, d’engager davantage de stagiaires.

La ministre-présidente Fadila Laanan a présenté les textes, une discussion s’en est suivie avec les commissaires.

Véronique Jamoulle a été désignée en qualité de rapporteuse et les trois textes ont été adoptés à l’unanimité des onze membres présents.

L’essentiel des discussions se trouvent dans le rapport de commission doc. 71 – 72  - 73 (2016-2017) n° 2.

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Mis à jour le 15 mars 2017
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